在校园生活当中，新闻联播这般严肃的形式，被那些学生，予以改编，成为一个个搞笑的剧本了，已然成为了一种，流行的，创意表达方式 。

台词应用的场合拓展

曾经，台词主要现身于戏剧舞台以及影视作品里。当下，它的应用场景极大地拓宽了。于校园晚会之中，在公司年会上面，在社团活动当中，甚至是班级聚会里面，人们都已然开始去编写并且使用台词了。这种转变起始于2010年前后，伴随网络短视频的兴起进而普及开来。

这些场地当中的台词，更着重于互动性以及即时成效，这些台词不需要专业的演出设备，不管是在教室，还是礼堂，又或者是露天场地，皆可施行。参与的人员一般是学生或是普通职员，台词的内容与他们的实际生活紧密相连，极易引发共鸣。

校园剧本的创意来源

搞笑剧本是由学生创作的，其素材直接源于日常的学习跟生活，像课堂上发生的趣事，宿舍里产生的矛盾，考试带来的压力，食堂所供应的饭菜等，这些都是灵感的源头，网络上那些热门的话题以及流行的语言也会被快速地融入进去。

拿重庆交通大学学生的剧本来说，事例是社团招新的情况，还有期末备考的状况，以及公交车上看到听闻的事情等，这些真实事例被做了夸张处理。这样的创作不需要繁琐复杂的道具，关键之处在于语言具备幽默性，情节存在反差，成本不高但呈现出来的效果很突出。

搞笑元素的构成方式

校园内用以搞笑的剧本，常常会运用一种手法，也就是呈现出严肃的规整模样，却有着荒诞不经的实质内容。举例来说，会去模仿那《新闻联播》的播报时所具备的腔调，进而去报道如“寝室里的同学加入肯德基以供当天的午餐选择这样的奇异到看似没条理的事件”，而这种反差所带来的感觉，恰恰就是整个作品里边笑点的存在之处。

还有一种常见的手法，是去对经典广告或名言开展戏仿，比如说，“哪里不会点哪里”的那个点读机广告，被改造成了考试不及格的桥段，而这些元素，大家都是熟悉的，经过改编以后，能够产生强烈的幽默效果。

台词创作的实际功能

台词创作在某些非正式表演里头，承担着好多重功能，它不单单在于作为仅供娱乐的工具，还是学生用来宣泄压力、充分表达观点的途径，借助调侃考试、将生活细细吐槽，参与其中的人能够收获心理上的放松。

进行创作的这个过程，自身锻炼了组织协调方面、文字表达这个能力以及团队协作方面的能力。从开始构思这一环节，再到撰写稿件，接着到进行排练，最后到正式演出，这一系列流程，是需要一群人共同去完成的，而这整个过程属于课堂之外的综合实践活动。

剧本对团队协作的促进

一场成功的搞笑短剧表演，是离不开团队成员之间紧密配合的，编剧承担着构思笑点以及结构创设的职责，演员需要去理解台词还要准确无误地进行呈现，有时还得有人负责灯光、音效等方面的后勤支撑工作。

于2013年的那场演出里，饰演“鬼哭狼嚎艺术家”的同学们，以及饰演“自习学生”的同学们，都得反复地对词，并且磨合节奏。这样的协作，增强了集体归属感，还让不同专业的同学获得了交流机会。

创意表达的长期价值

对处于学生时代的这般创意尝试而言，其具备的价值极有可能持续延展至未来。好多人于工作期间察觉到，具备清晰的表达、活跃的思维以及团队协作能力，皆受惠于往昔的锻炼。此种经历相较于单纯的理论学习，显得更为生动。

尤为关键的一点在于，它留存下了青春岁月里别具一格的记忆。在历经多年之后再度回首审视，那些环绕着台词以及剧本所产生的趣味十足的事情，将会演变成同学聚会期间众人兴致勃勃、滔滔不绝去谈论的话题内容，并且承载着属于一代人的共同情感。

有没有同样参与过或者观看过类似这般校园创意表演的情况呢？在那里面最能让你记住的一个桥段或者说一句台词有着的是什么呢？欢迎去评论区把你的故事给分享出来，要是感觉这篇文章有意思的话，也请进行点赞给予支持哦 。